Os estabelecimentos escolares do concelho registaram um aumento do número de alunos no presente ano letivo. O 1.º ciclo do ensino básico e o ensino profissional foram os que tiveram um maior aumento, com 54 e 43 alunos, respetivamente.

No ano letivo 24/25, a população escolar total integrada em todos os estabelecimentos de ensino (público e privado) de Cantanhede totaliza 4.374 alunos (do ensino pré-escolar ao secundário). A este número acrescem 507 crianças inseridas nas creches. Comparativamente com o ano letivo transato, verifica-se um acréscimo de 53 de alunos na rede escolar.

Para a presidente da Câmara Municipal de Cantanhede, Helena Teodósio, trata-se de “um dado positivo, porquanto demonstra, por um lado a capacidade da comunidade escolar do concelho em reter alunos, por outro, a atratividade de Cantanhede na captação de novos residentes”.

Ainda de acordo com a autarca, “este dado vem atestar a pertinência da estratégia de reabilitação do parque escolar que o Executivo Municipal tem vindo a implementar”, sendo disso exemplo a remodelação da Escola Secundária Lima-de-Faria, com um investimento superior a 11 milhões de euros.

No que diz respeito à distribuição dos alunos por estabelecimentos de ensino, foram contabilizados 3.481 alunos (79,5%) no ensino público, com um acréscimo de 14 alunos face ao ano letivo transato, e 893 alunos (20,5%) no privado, com mais 39 alunos face a 23/24.

Na divisão dos alunos por agrupamentos escolares, o Agrupamento Marquês de Marialva regista 1.724 alunos, o Agrupamento Lima-de-Faria 1.085 alunos e o Agrupamento Gândara-Mar 672 alunos.

Já quanto à distribuição dos alunos por nacionalidades, dos 4.374 inseridos nos estabelecimentos de ensino, 353 alunos são estrangeiros (8%), tendo-se registado um acréscimo de 9 face ao ano transato.

Provenientes de 33 países, a maioria é oriunda do Brasil (209 alunos), seguindo-se Venezuela (36), Ucrânia (19) e França (17).

“Mais do que rankings, importa o facto de os estabelecimentos de ensino de Cantanhede continuarem a ser uma referência pedagógica e social na região, que se traduz no crescimento da população escolar. O mérito vai para toda a comunidade escolar, com a qual a Câmara mantém uma estreia e frutuosa colaboração”, conclui Helena Teodósio.